“食不言寝不语”，这句流传两千多年的古训，在中山一所学校得到了实践。中山市纪中三鑫凯茵学校推出了“无声食堂”，倡导就餐过程中，学生安静文明用餐，以微笑、眼神以及统一的手势语与老师沟通，从而达到集体安静、有序就餐。校方表示，倡导“无声食堂”，不是说绝对的不讲话，如确需沟通，要尽量做到轻声细语，不对周围人造成干扰。（12月24日《南方都市报》）
学生就餐，不准说话，和老师交流不是依靠语言而是微笑、眼神和统一的手势，看到这样“奇葩”的规定，相信很多人都会不以为然，嗤之以鼻，甚至会抡起批评的大棒，指责学校此举是矫枉过正、不近人情，是在禁锢学生活泼爱动的天性，戕害孩子的身心健康。
平心而论，“无声食堂”的一些做法确实太过死板、苛刻，也太注重形式上的整齐划一，不仅给人留下“演戏”的印象，也让人质疑是否有必要连盛个饭都要“打哑语”。实际上，古人的“食不言”并不是一律噤声，而是有着多重内涵，首先是立规矩，要求吃饭就要有吃饭的样子；其次是要求专心吃饭，不要东拉西扯、海阔天空，影响进餐；第三，这样要求同时也是对长辈的一种尊敬。现在“无声食堂”把“食不言”发挥到极致，连所有与进餐有关的话语都用手势来表达，这确实有点过犹不及，也的确超出了常理，说它死板苛刻、不近人情一点不过分。
不过，在笔者看来，这些不足只是“无声食堂”的瑕疵，根本遮不住“无声食堂”在培养孩子良好行为习惯上面的教化作用。
实际上，就当下而言，很多孩子在溺爱下养成了没规矩的坏习惯；而学校为了追求升学率，也都把精力和时间放在知识的传授上，根本无暇顾及培养学生的行为习惯，家长也不愿意把精力放在品行习惯的培养上面，久而久之，文明素养的培养存在很多欠账。
现在，中山市这所学校推出“无声食堂”，倡导文明进餐，恰恰是对学校育人教育和家庭教育跑偏的一种纠正，也是对学校如何开展素质教育的一种有益探索。而从该校近一年的实践来看，学生在食堂大声喧哗的现象没有了，一直被诟病的吃饭浪费问题也没有了，有的是文明进餐、有序进餐，诚如六年级学生小林所说：无声食堂让她体会到从小要讲文明礼仪，在公众场合守秩序、不喧哗。
更重要的是，这种做法还培养学生从小养成爱惜粮食、勤俭节约等良好习惯，这在一些学生大手大脚、铺张浪费成风甚至互相攀比的当下，不仅难能可贵，也为中小学今后如何创新素质教育提供了经验。
一言以蔽之，“无声食堂”，瑕不掩瑜。它不仅能培养学生良好的行为习惯，形成一个优良的校风，而且其本身就是一个文明的示范，对家长、对社会也是一种文明教化，值得我们送上掌声。
（责任编辑：年巍）
