日前，中央宣传部、教育部联合下发通知，强调要在今年秋季利用新生教育、入学教育的契机，以“勿忘国耻圆梦中华”为主题，在大中小学校组织开展“开学第一课”活动，广泛进行抗战历史、抗战精神教育，引导广大青少年铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来，传承弘扬伟大的抗战精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，树立崇高理想信念，勤奋学习、崇德向善，在实现“两个一百年”奋斗目标、实现民族复兴中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。（8月27日新华社）
纪念抗战胜利，重在传承抗战精神。伟大的抗战精神，是抗日战争时期中华民族面临危亡的危难时刻，孕育和形成的爱国主义精神和民族精神的锤炼和升华，蕴含着中华儿女万众一心、和衷共济的团结精神，不畏强暴、不甘屈辱的自强精神，百折不挠、奋斗到底的坚韧精神，舍生忘死、前仆后继的牺牲精神。抗战精神，极大地丰富了中华民族精神的宝库。肩负着实现中华民族伟大复兴历史重任的广大青少年学生，是传承抗战精神的重点，在秋季开学之际，用“开学第一课”进行抗战历史和抗战精神教育，意义深远，责任重大，务必抓实抓好。
“开学第一课”，是重要的爱国主义教育课。爱国主义教育必须与铭记和承接历史、传承民族精神为核心，“开学第一课”以“勿忘国耻圆梦中华”为主题，突出传承抗战历史和抗战精神，就紧扣了这个核心，为组织开展好相关活动定了调，指明了方向。抗日战争胜利是一百多年来中国人民反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的伟大的民族解放战争，也是中华民族走向复兴的历史新起点。没有抗日战争胜利，就没有新中国的成立，就没有今天日新月异的国家进步。由于抗战胜利历史久远，亲历抗战健在的老兵正在减少，青少年对抗战历史的了解，很大程度上要靠语文或历史教材中的几篇课文，以及影视作品，由于缺乏系统性，加之有些影视作品尤其是荒诞化、娱乐化的抗战神剧，对青少年了解抗战历史产生了误导，需要借助纪念抗战胜利70周年之机，全面系统准确地向青少年学生进行一次抗战历史为内容的爱国主义教育，让青少年们懂得，虽然抗战的战火硝烟早已散尽，救亡图存的历史任务已完成，但中华民族的伟大复兴依然是未竟的事业，伟大抗战精神依然是我们这个时代最可宝贵的精神财富，进而增强他们弘扬和培育民族精神、实现中华民族的伟大复兴的责任感和使命感，自觉地上好“开学第一课”。
“开学第一课”，是重要的精神支柱课。“开学第一课”，不是时间上的第一课，也不是一堂课，而是穿起时空、承接历史与未来、打牢思想基础、终身受益的重要的精神支柱课。精神支柱事关前途和希望，事关发展的信心与动力。一个人、一个国家和一个民族，都不能没有精神，民族精神是由每个人的精神凝聚而成的，如果没有人的精神来照亮征途、指引方向，就没有全民族精神力量的充分发挥，一个国家一个民族就不可能屹立于世界民族之林。中华文明源远流长，中华民族精神生生不息，就在于始终注重精神的传承，有了强大的精神支柱，就能持续激发自强不息的精神动力。全面抗战一爆发，学生青少年团体就走在了抗日运动的前沿，迅速成为抗日战场的重要力量。许多青年学生响应抗战投笔从戎，奔赴前线奋勇杀敌，用自己的血肉之躯保卫了祖国河山，为抗日战争的胜利做出了杰出贡献。要通过“开学第一课”，了解抗战时期的青少年展示出的崇高理想信念，“国家兴亡，匹夫有责”的担当精神。引导当代青少年学生时时牢记抗战精神，牢记自己肩上的重任，砥砺精神意志，为实现中华民族伟大复兴、为实现中国梦积蓄报国的力量。
“开学第一课”，是捍卫和平的强国课。中华民族伟大复兴的中国梦，是和平与发展条件下的强国梦。实现强国的梦想，需要一代一代的中国人不断奋斗，需要凝聚起强大的民族精神和综合实力捍卫和平。我们纪念抗战胜利70周年，就是要从遭受日本军国主义侵略、殖民统治的屈辱历史中，吸取“落后就要被欺凌、被杀戮”的教训，只有强大的国力与军事力量，才能守护每一个公民的生命，守护国土的安全与世界的和平。因而，“开学第一课”，要组织好在国旗下讲抗战故事、参观抗战主题纪念馆、瞻仰祭扫烈士墓、观看优秀抗战题材影视剧、学唱抗战歌曲等一系列有教育意义的活动，把“开学第一课”与传承抗战精神、弘扬社会主义核心价值观紧密结合起来，把红色的火种播撒在每个青少年的心中，激发和平年代的青少年学生爱国、报国、强国意识，唱响爱党爱国爱社会主义的时代主旋律，在铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平中，开创未来。
要通过“开学第一课”入心入脑的抗战历史教育，让伟大的抗战精神在每一个青少年心中燃起一盏永不熄灭的明灯，照亮立志报国、追梦奋斗的征途。
（责任编辑：李焱）
