昨日，由省教育厅等部门联合出台的免费师范生试点新政一出，引起教育界的高度关注。记者采访了解到，业内人士认为，教师性别比例失衡已从多方面影响孩子健全人格的培养，学校、老师、家长对此也表示担忧。大家希望，免费师范生试点新政能够吸引高中优秀男生就读师范专业，提高男生报考师范专业的比例，给教育事业的发展带来不一样的未来。（6月3日《福州日报》）
对男生报考免费师范生提供特殊政策支持，以提高男教师比例，破解女教师“一统天下”之教育困局，出发点很好，但实际效果恐难如人意，而且还有性别歧视之嫌。应该明白，男生不选教师行业是因为这一职业不能保障他们的生活尊严，要吸引男生进入教师行业，根本还在于提高教师地位。
一方面，应该提高教师福利待遇。教师行业最让人羡慕的就是有寒暑假，超长的假期可以去旅行、放松。但现状是，大部分老师的工资较低，不足以让他们在假期享受生活。即便幼儿园天价收费，但老师的工资还是很低。据三月份中国教育报对131位幼师调查，31.30%的教师有离职的想法，或已经离职，其最主要的离职原因分别是“工资低”和“工作压力大”。江苏一幼师介绍，其所在幼儿园，在编教师月薪超过4000，而合同工只有2000。中小学老师的待遇也可想而知了。
即便是女老师都受不了这种待遇，更何况是男老师呢。要明白，在我国的生活习俗中，男性要承担的生活责任远重于女性。尤其是年轻男性，首要面对的就是结婚压力，在很多地方，男性不但要为结婚买房，还要付给女方彩礼。如此沉重的生活负担，即便很多老师假期也在想办法赚钱，还是不能获得良好的物质生活水平。于是，男老师只能另谋出路，男学生只能远离教师行业了。因此，只有提高教师待遇，保障他们的基本生活需求，这个行业才能留住男性、吸引男性。
另一方面，应该提高教师的社会地位。虽然我们社会一直提倡尊师重道，但实际上，教师的地位非常低。这是一个物欲横流的时代，在日常生活中，你只能听到有人当官了、赚大钱了才会被周围人羡慕、夸赞和尊重。至于当老师，只会被评为没出息、书呆子。除非是面对给自己孩子代课的老师，成人才会满面微笑的礼遇。与此相对的是，社会却对教师提出了非常严苛的教学要求和道德要求，甚至常常因一些害群之马而鞭挞整个教师行业。两相对比，教师要承受非常重的心理压力。
不可否认，教师素质关乎国民素质和国家发展，对其应该有高要求、高标准，但教师毕竟不是圣人，社会应该给他们提供与之责任相匹配的待遇。犹记得我中学老师常告诫学生的口头禅：“当个教师，不如吊死”，这恐怕也是诸多教师的心声。社会应该倾听教师的心声，保障教师的物质需求和人格尊严，提高教师的社会地位。如此，自会有大量的男性选择教师行业，有更多的教师用心教学、以德育人。
（责任编辑：李焱）
