上一期，我们分享了几则职场新人对职业生涯的体悟和期待。其实，初入职场既是学习的过程，也是碰撞的过程。作为职场“老人”，会以何种眼光打量初出茅庐的年轻人？
新人哪些地方让人“眼前一亮”，又有哪些地方让人“眼前一黑”？那些带着新人熟悉业务的老将，会有哪些触动？哪一类坚持，让人赞赏；哪一类“傲骄”，只会减分？本期分享，是一些职场“老人”发出的入门忠告。
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——编 者
“第一天”的我去哪了
进入8月，随着新招考的工作人员陆续上班，单位里仿佛迎来一阵清风，让我们这些“老人”感受到了久违的青春活力。办公室新来的90后就很能干，每天早晨总是第一个到，打扫卫生、整理内务，平时工作也是跑前跑后，主动干活。
十几天下来，“第一天”的激情实在是感染了我。记得刚参加工作时，我也是一样热情高涨。但不知怎的，随着时间的流逝，日复一日的工作陷入了平淡，心中的踌躇满志被现实的艰辛碾碎。“第一天”的我，去哪了？这样单纯、专一、不为世事所累、一往无前的“新人”，不正是我们苦苦寻觅的最好的自己吗？
（@石久砚）
不要急于结交圈子
刚走进工作岗位的青年人，不知水深水浅，切忌琢磨人心多过于锤炼本领。我认识一个去年新进银行工作的大学生，他对基层行长唯唯诺诺，紧拍马屁，行长一句话，甚至一个眼神，他都很介意，而对主办会计，却一副很随便的样子。谁知，半年后，他“紧跟”的行长因呆滞贷款承担责任，被降职后调到另一个银行工作，而那位会计则被提升为行长。
这对同龄人是一个提醒。投机取巧、自作聪明要不得，尤其是新人业务不精、情况不明，不要忙于结什么圈子，而应该立足实际，踏实做事，老实做人。多做事才能学到业务本领，多看同事们怎么做、怎么说，才能悟出工作经验。
（@乐乐了不起）
积极为新同事点赞
新教师经验不足，家长往往颇有微词。作为一名中年教师，我有幸当过新教师的师傅，有机会发现他们的优点，感慨良多。
我的“徒弟”叫雪芳，是个书迷，她有很好的阅读习惯，每天定时静心读书，一个月能读好些书。每到期末，办公室清理，别人忙着卖废品，她急着理图书，站在办公桌上，踮着脚尖，把一本本读过的书收藏到书橱的顶层。她还引导、鼓励学生坚持读书，很受学生爱戴。这对学生的影响是潜移默化的，也是深远的。
“老”不一定是优势，“新”未必是缺陷。以老带新，也是老将学习的机会。积极为新教师点赞，是老教师应有的心态。
（@吕新辉）
先沉下去再翘起来
许多90后总是习惯于“裸辞”，有一点点挫折，就用辞职来逃避。对他们来说，或许应当学会保持一个健康的心态。工作顺利或不顺利，就像一个硬币的两面，除了抛硬币者的手法，还存在着随机性。面对压力与失利，首先要看能不能从中汲取教训，切不可受一点小刺激，人生的信念就轰然倒塌。
小时候许多人都玩过跷跷板，只有先沉下去才能被翘起来。正所谓，“善用千人者，必居千人之下”。当一个弹簧被压到最底端，接下来它就要反弹了。我们要学会把失利当作一笔财富。
（@夜来无梦生）
（责任编辑：武晓娟）
