核心观点：“博物馆热”的持续升温，不仅促进了文化资源的有效利用和传承，也为提升国家文化软实力、增进国际文化交流搭建了重要平台。未来，期待更多人走进博物馆这所“大学校”，也期待更多珍宝走出“深闺”，与人们相遇。
近年来，去博物馆看展已经成为了一种时尚和潮流。无论是馆藏丰富的国家级博物馆，还是具有地方特色的中小型展馆，皆是人流如织、热闹非凡。这股“人潮”不仅为各地发展带来了勃勃生机，更汇聚成了一幅展现当代中国风貌的生动画卷，彰显出深厚的文化自信与民族自豪感。
“博物馆热”的持续升温，不仅促进了文化资源的有效利用和传承，也为提升国家文化软实力、增进国际文化交流搭建了重要平台。中华优秀传统文化之所以能在新时代焕发出耀眼的光芒，既源于其悠久的历史积淀，也得益于其旺盛的生命力。
以前，博物馆给人们的印象是玻璃橱里的文物展品，写满故事的雕像和画廊里的抽象派画作，是久远的历史遗迹，曲高和寡的艺术殿堂。而今日的博物馆，是孩子们吃着的故宫雪糕，是年轻人热衷搭建的拼装模型。近年来，从《国家宝藏》等文博类节目热播，到“云游博物馆”等数字文化产品的广泛传播，再到各大博物馆推出的天马行空的文创产品，博物馆在内容呈现和展览形式上不断创新，逐渐脱下了神秘的面纱，变得越发平易近人。这也提升了观众的参观体验，扩展了博物馆的受众范围。
如果说文化是博物馆力量的根基，那么数字化则是博物馆获取力量的重要渠道，也是发挥力量的重要途径。当前，人工智能、大数据和5G通信等数字技术快速发展，给博物馆升级带来无限可能。600多岁的故宫，早已一改严肃、古板的面孔，借助科技将自己打造成一个超级网红；陕西历史博物馆以大量高精度数据为基础，依托虚拟现实技术、视频切片技术、H5技术打造虚拟展览，将韩休墓考古现场完整呈现。馆藏文物变得“亲民”起来，也让更多人在触摸历史中延续文脉。
“一个博物院就是一所大学校。”对很多人来说，逛博物馆不再是走马观花般“到此一游”，而是一场与历史、文化的“走心”对话。越来越多的学校、家长带孩子参观博物馆，培养他们的文化自信与民族认同。当前，不少博物馆也设立教育中心、开设相关课程，并与中小学和高校展开合作，引导学生在校园外的课堂中感悟世界。前不久，5所北京市属高校的11个博物馆面向中小学生开放，旨在让博物馆成为青少年“行走的课堂”。
博物馆保护和传承人类文明，也推动世界文明交流互鉴。1973年，在法国巴黎小皇宫博物馆，一场“中华人民共和国出土文物展览”惊艳亮相，为当时的世界打开了一扇了解新中国的窗口。近年来，“博物馆热”的持续升温，也让“中国博物馆很好逛”的美名远播海外。《2023全球主题公园和博物馆报告：全球主要景点游客报告》显示，中国国家博物馆等7家中国博物馆上榜全球前20。
方寸之间，一览千年。神州大地上，数千座馆藏琳琅的博物馆，让观者穿越时空，直面中华五千多年文明延绵不绝的伟大与壮丽。未来，期待更多人走进博物馆这所“大学校”，也期待更多珍宝走出“深闺”，与人们相遇。（本文来源：中国经济网 作者：西安外国语大学旅游学院副教授 赵静 西安外国语大学旅游学院硕士研究生 夏梦颖）
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