《四川省人民政府关于进一步加快旅游业改革发展的意见》（以下简称《意见》）日前印发。四川将鼓励错峰休假，有条件的地区和单位可根据实际情况，在遵守标准工时的前提下，探索弹性作息制度。在教学时间总量不变的情况下，高等学校可结合实际调整寒暑假时间，中小学可按有关规定安排放春假。（12月4日成都商报）
去年，中国人民大学的8天春假在微信朋友圈走红，羡煞一众人等，现在四川省的中小学生也将有可能放春假了，令人惊喜莫名。
《论语》“子路、曾皙、冉有、公西华侍座”中，当孔子问到曽皙的志向时，他这样回答：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”孔子听完长叹一声说：“吾与点也!”可见春游是一件非常美妙的事情，春天，草长莺飞，生机勃勃，最适合踏青、游玩，而无论在古代还是现在，无不鼓励学生走出校园，亲近自然，认识社会。孩子们一起春游，既可以一起结伴游玩，领略自然美景，开拓视野，锻炼身体，更是青少年时期最美好的回忆，这种向望和魅力是呆在校园里难以实现的。
英美等国的学生都有春假，如美国斯坦福大学采用的就是是“四学期制”，但放春假，国内目前仅有人大一家，可见春假虽好，但对于许多人而言都是可望不可即。而中小学放春假更面临更对阻碍：
首先是升学的压力。与大学阶段的轻松、自主学习不同，中小学生为了考入一个好大学好中学，往往要参加很多培优与考试，考试取得好成绩成为很多人的追求目标，以至于出现学校不补课家长急哭的新闻，倘若刚刚放完寒假不久又放春假，恐怕很多人要急得抓耳挠腮，这个春假放不放得了，会不会变成校外培优机构的又一段生意旺期，还真不好说。
其次，是安全的压力。中小学生都是未成年人，需要家长带领出游或陪伴在家。尤其是小学生，缺乏完全自理能力，安全堪虞。不久前某城市因雾霾学校临时放假一天，生活节奏被打乱，家长们为此使出洪荒之力，千方百计请假，烦恼不已。在家长们不能放假的现实里，孩子们如果放几天或一周的春假，家长们如何应对？
其三，是老师的压力。学校老师已经享有寒暑假，如果又多一个假，可能造成其他行业不公平之感。此外，教学计划能否完成，教学质量能否保证都有待商榷。
春假虽好，何以安之？假期安排关系到国家政策的宏观呈现，也直接影响到民众生活。关注教育改革与学生健康成长，重视广大民众的现实困难，必须促进带薪休假制度的落实，健全劳动者权益监管制度。提高国民休假质量和国民福利，四川省中小学放春假确是一个良好计划，也牵扯到家长、社会的各个方面，“路漫漫其修远兮”，还待政府有关部门及学校全盘考量、科学统筹，合理实行，“上下求索”。
（责任编辑：邓浩）
