10月29日，三峡大学就外籍学生翻墙猥亵女生事件发布通报，目前，公安机关已依法将其刑事拘留，学校依据相关校纪校规，对其作出开除学籍处理。在这场大众聚焦的校园安全事件中，涉事者的违法行径被强烈谴责，而“个体违法”与“群体标签”的边界也在舆论场中逐渐模糊。
这样的处理既回应了公众对“违法必究”的期待，也让人们不得不将目光投向国际化办学背景下的校园安全管理——在国际化办学背景下，校园安全管理是否能真正做到“内外无别”？那些看似“特殊”的群体，是否在无形中被网开了一道本不该有的“管理缝隙”？
此次事件的处理节奏与力度，有不少值得肯定之处。从网友爆料到警方锁定嫌疑人，再到学校迅速通报开除学籍，整个过程中，暂未显现因涉事者“外籍身份”而出现拖延或轻纵的情况。法律层面，刑事拘留的决定彰显了在中国领土内，无论国籍如何，违法必究的法治导向；校纪层面，开除学籍的处分也回应了“对外籍学生可能网开一面”的猜测，体现出“校园规则面前力求平等”的管理原则。这种“法纪双严”的态度，既是对受害者的必要交代，也是对公众安全焦虑的积极回应，更传递出一个明确信号。校园不是法外之地，任何身份都不应成为违法乱纪的“护身符”。
但比“事后严惩”更值得深入追问的，是“事前预防”的漏洞为何未能及时填补。女生宿舍此前已发生内衣丢失事件，学校虽安装了钢刺防护圈，却未能阻止“从一楼铁窗爬至二楼”的攀爬行为。留学生公寓与女生公寓仅一路之隔，这种“地理邻近”是否充分纳入了重点安保考量？针对此前的安全隐患是否及时发布了安全提醒？这些未竟之问，或许比事件本身更关乎校园安全的长效构建。
更需警惕的，是将“个体违法”简单等同于“群体问题”的舆论偏差。事件曝光后，部分声音将矛头指向所有外籍学生，甚至出现类似“不该招收外籍学生”的极端言论。这种以偏概全的情绪，不仅与事实存在出入，也可能与国际化办学的初衷相背离。绝大多数外籍学生遵守校规校纪，带着学习交流的目的来到校园，他们不应为个别违法者的行为“背锅”。真正需要反思的不是“是否招收外籍学生”，而是“如何建立更精细的无差别管理体系”。对外籍学生，既不能因“国际化”标签而给予超越规则的特殊待遇，也不能因个别事件而戴上“有色眼镜”；既要提供符合其需求的服务保障，更要落实与本土学生一致的行为约束。
校园安全是对每一个生命的“无差别守护”。这种“无差别”，既体现在对违法者的惩处尺度上，也体现在对所有学生的日常管理细节中；既要求硬件防护尽可能“全覆盖无死角”，也要求管理思维尽量“无例外无盲区”。事件或许会逐渐平息，但校园安全的防线仍需重新审视与加固。无论是本土学生还是外籍学生，在校园里都应享有同等的安全保障，也应遵守同等的规则约束。
校园安全不应有“外籍例外”，更不应有任何形式的“身份特权”。只有当安全防线真正做到“无差别筑牢”，管理规则切实实现“一视同仁”，每一个身处校园的学生，才能在安心与尊重中，享受本该纯粹的学习与生活。
