漫画/蒋燕南
替人在课上喊一次“到”就能轻松赚到几十元甚至上百元，一些高校，有偿替人上课已经成了不少在校大学生的“兼职”，“生意”好的学生甚至能月入近千元。随着“五一”假期临近，校园里的替课风又掀“小高潮”。
（4月28日《济南日报》）
针对大学生替课现象，中国高校传媒联盟随机抽取了503名大学生进行调查，其中52.09%的大学生表示身边出现过替课现象。而在有替课经历的大学生群体中，46.18%的人是通过QQ、微信、微博等自媒体平台直接发布或收到替课信息。特别是，在聊天软件上，搜索含有“替课”字样的聊天群，立刻会出现全国各地的替课群，为高校学生提供替课服务，甚至可以包月、包年；专业团队、明码标价、按课时收费，替课俨然已形成产业链。
有偿替课之风在高校盛行，一定程度上是因为教师的授课内容和方式不能引起学生的兴趣，学生逃课，找人替课是教学质量不平衡的结果。特别是，高校替课现象愈演愈烈，不仅意味着教育资源的极大浪费，也暴露了相关高校对学生教育管理的缺位和不足。同时那些寻找替课的大学生，也给自己贴上了不诚信的标签。
事实上，教育部2005年颁发的《普通高等学校学生管理规定》第十七条明确规定：“学生不能按时参加教育教学计划规定的活动，应当事先请假并获得批准。未经批准而缺席者，根据学校有关规定给予批评教育，情节严重的给予纪律处分。”同时，高校出台的学生守则，对于大学生课堂秩序也有明确规定。可见，大学生找人替课，既是逃课行为，又是欺骗行为，已经严重违反了高校管理规定，理应得到禁止和查处。
因此，替课“产业化”倒逼教育多元化，这显然值得反思。尤其是高校，要改变教育观念和方式，对教师考核不能一味地偏向科研成果，也要兼顾教学质量，提高教学水平。同时，要以人性化的疏导为主，对学生加强教育管理。对于参与替课的学生，应给予一定的惩戒，并记入信用档案。
（责任编辑：武晓娟）
