江门市区一幼儿园类似于古代的私塾，设立以三字经等传统国学为主要课程。虽然这种做法引起了不少争议，但是两年过去了，还是有越来越多的孩子来上学。让孩子学国学真的有用吗？
国学经典是中国传统文化的精华，蕴含着中华五千年来无数先贤的智慧。在幼儿园里开设国学课程，通过学习国学经典，汲取古人思想智慧，耳濡目染中文之美，让孩子们从小知礼、明智，应该说，对于孩子们的健康成长不无裨益。
但是，也要看到，前几年风行全国各地的私塾和读经教育，近年来已渐渐开始降温，原因就在于，不少私塾和幼儿国学教育中存在的一些问题渐渐显露出来。比如，国学经典大多为古文，低龄儿童很难理解，一般只是机械记忆，对其中的意义知之不详，也就很难在现实生活中运用自如了。
其实，孩子心智的成长和发育有其阶段性，对低龄儿童而言，直观与具象的教育更容易被他们理解和接受。比如，要告诉他们什么是孝顺，父母每顿饭在饭桌上先给老人夹菜，远比读一百遍“首孝悌、次谨信”更能让他们明白。从这个角度上看，要让孩子们真正能从传统国学中受益，更需要读经的是大人。
首先，虽然国学内容庞大，博大精深，但目前国学启蒙教育的核心，简单一点说，就是仁与德，主要是告诉孩子们应该如何待人处事，如何知礼明智。《三字经》、《弟子规》皆是如此。这样的内容，身教往往胜于言传。孩子们需要一个具体的示范和榜样，大人们学好了，才能潜移默化地在生活中给孩子更多的指引。
其次，社会环境对人的影响与塑造意义重大。大人们更需要读经，从国学经典中汲取人生智慧，这样才能营造一个微观的小环境，让孩子们真正地做到学而有益，知行合一。
（责任编辑：范戴芫）
