近日，据中文国际频道栏目报道，台湾高中语文课本中的文言文被删减了四分之三，删减数量高达45篇，其中包括《岳阳楼记》《兰亭集序》等经典古文作品，而台湾本土的文学作品比重则有所增加。台湾学生的写作能力也迅速下降。这种对中国传统文化在教育上的漠视带来的危害不容小觑。（7月23日 央视网）
课本文言文遭大幅删减，其实是民进党的政策渗透方式之一。自1986年成立起，民进党就不断宣传和鼓吹各种“台独”决议，在追求“民主”“进步”的外壳下制定“台独党纲”，致力于将台湾分裂出中国。而欲达到其卑鄙的目的，像纸风车剧团一样，向青少年学生群体和校园进行潜移默化的洗脑和文化渗透无疑是其重要举措之一。如此这般修改教科书、去除中国元素等等，对学生世界观和价值观形成、切断台湾与中华文化联系产生了不可忽视的祸患，可谓贻害无穷。如若不加以控制，这一代乃至之后青少年未来的思想将走向不可逆转的深渊。
相似的伎俩，民进党之前也使用过。2020年央视就曾报道过台湾初中历史教材课纲被动手脚，中国古代史被大量删减，三国鼎立时期的内容甚至完全消失，近代殖民统治也有被美化的成分。众所周知，正是三国卫温下夷洲才发现了如今的台湾，而长达半个世纪的日本殖民统治更是在各方面产生深远影响。对于这样荒谬的改动，台教育部负责人还美其名曰培养所谓的“世界公民”，无疑是数典忘祖之大不敬！
在这个高度复杂性和不确定性的时代，国际形势风云变幻、波诡云谲，机遇与挑战并存，隐藏的风险无处不在。那些被一些人所宣扬的“神圣文化”是真正存在的吗？实际上不过是披着“完美无瑕”羊皮下“和平演变”的狼子野心。“去中国化”思潮、历史虚无主义在台湾青少年中发酵，并随时间推移驯化出一批批“天然独”，这也对台湾问题解决、宝岛回归祖国怀抱、中国真正实现统一设置了一道文化障碍。
清代龚自珍曾在《定庵续集》之《古史钩沉二》中写道：“欲要亡其国，必先亡其史，欲灭其族，必先灭其文化。”历史与文化是民族的血脉和灵魂，是我们最深厚的文化软实力。当今世界形势严峻，面对分裂势力，我们更要坚定理想信念、文化自觉和文化自信，坚持一个中国原则和民族大义，提高警惕，抵制新一轮“和平演变”；尽自己所能传承和发扬中华优秀传统文化，推进国际传播能力建设，讲好中国故事，向世界展示真实、立体、全面的中国形象。
