今年7月初，中科院院士、北京理工大学教授方岱宁在线参加学术会议时，突然被闯入镜头的年轻女子抱脸亲吻，相关视频引发热议。12月7日，北京理工大学公布处理结果：免除方岱宁部分职务、停止其研究生招生资格。当天，中国科学院学部也发布通报，停止其三项院士权利。

　　两则通报总共传达了三层信息：最重要的信息就是将方岱宁被亲吻事件定性为“行为失范”；其次是澄清涉事女子并非之前被谣传的北理工博士后李某某，她在北理工也没有任何进修和工作经历；最后是表达对师德失范行为“零容忍”的态度，并作出处罚。

　　毫无疑问，方岱宁视频事件损害了教师和院士群体的社会声誉，但由于公众掌握的信息有限，如何看待学校和中科院的处罚，着实见仁见智：双方当时的婚恋状况如何？该女子作为北京某公司职员与方岱宁之间有无利益输送？这些关键信息都关系着“失范”的程度，以及应该给予处罚的力度。虽然学校和中科院给出了“行为失范”的结论，但还需要进一步披露更多细节，才能避免公众的猜疑甚至批评。

　　从结果来看，方岱宁的教授职务和院士头衔都还在，其失范行为可能尚未违法，但道德层面的讨论仍有必要：对待有着极高成就的学者，是否应该将其贡献与个人品行分开看待？答案是否定的。教师讲求“学高为师，身正为范”，院士要做“四个表率”的模范，这两个角色本身，就包含了公众对其个人品行的期待。

　　“才者，德之资也；德者，才之帅也。”才胜于德的人对社会的危害，远比一个无才无德之人要严重得多。院士作为“国家的财富、人民的骄傲、民族的光荣”，更应做到德才兼备、以德为先。根据2021年《中国科学院院士章程》，院士如有违反科学道德、品行不端等损害院士群体和学部声誉的行为，情节严重的，由学部主席团决定劝其放弃院士称号；情节特别严重的，由学部主席团撤销其院士称号。从2020年李宁因侵吞科研经费被撤销院士称号（“中国院士第一案”），到上个月中国工程院首次邀请院士代表参加警示教育大会，都释放了高度重视院士群体作风和学风建设，对院士失范行为“零容忍”，切实维护院士称号的学术性、荣誉性、纯洁性的鲜明信号。

　　因一次视频会议的“现场直播”，方岱宁的幕后行为曝光于台前，看似偶然，实则不冤。在作风的红线上跳舞，摔跤只是时间问题，而要想人不知，除非己莫为。