随着严书记被调查，“严书记事件”告一段落。“吃瓜群众”还在津津乐道，话题的中心大多是严夫人——有人在为她“喝彩”，“誉”她为“反腐先锋”；有人想为她送匾，称她为“坑夫模范”。已经掉到坑里的“严书记”，自然也少不了被指指点点。然而，几乎没有人关注“严书记女儿”，就是那个叫“严文君”的小女孩儿。
现在的严文君是什么状态？她还在那所幼儿园吗？她对突如其来的变故是什么反应？虽然未经考证，却也不难想像。自从“出事”之后，她可能就没有再见到书记爸爸了，一向飞扬跋扈的夫人妈妈变得垂头丧气。以前所到之处都是笑脸相迎，现在看到的却都是异样的目光。她可能被关在了家里，没人跟她说具体的原因，但她肯定感觉到了变化。她已经熟悉且习惯的世界崩塌了，她再也找不到“公主”的感觉，她不明就里，她张皇失措……
落差之大，形同云泥。成年人都难以承受，六七岁的孩子情何以堪？！每思及此，就不由得为她担心。
不能说她是“无辜”的，毕竟变故是因她“打人”而起；但一个六七岁的孩子，而且是一个幼女，怎么就养成了打人的习惯？难道是天生的乖张吗？追根溯源，人们不得不把目光再次转向她的母亲——严夫人！
母亲是人生的第一任老师，也是最重要的老师。因为人与母亲接触的最早，相处的时间最长。
更重要的是，在最具决定性的人生阶段，也就是7岁之前，人的大多数时间都是与母亲在一起。古代没有公共的幼儿园或托儿所，自不待言；即使是当今有了幼儿园及亲子园，母亲陪伴孩子的时间也是其他任何人都无法比拟的。具体到严书记一家更是如此，因为书记都是“日理万机”，根本无暇顾及孩子。
模仿产生行为，行为养成习惯，习惯塑造性格，性格决定命运。也就是说，人的一生都是从模仿开始的。走路、说话、吃饭、穿衣，无不是“有样学样”。那么，模仿谁呢？当然首先是母亲，因为每天睁开眼睛首先看到的是母亲，相处时间最长的也是母亲。母亲的一颦一笑、一言一行，都是孩子模仿的对象。因此，孩子的行为习惯乃至性格养成，在很大程度上取决于母亲。
桑枝要小弯，孩子须早教。“儿童性格涵养教学法”理论认为，0至7岁是模仿的敏感期和关键期。这个年龄阶段，行为主要是模仿，重复的次数多了，就会形成习惯。显而易见，严文君的任性就是从她母亲那儿学来的。你看，严公主一语不合就要打人，严夫人一言既出就要开人——母女二人，何其相似！其母“坑夫”又“坑女”，贻笑世人，已不足惜；只是小小的文君，懵懵懂懂就被母所误，实在可怜！
“孟母三迁”“岳母刺字”，颜徵在带着年幼的孔子迁居曲阜……史上关于家教的经典掌故，母亲都是主角。生儿育女，惟母为大。育儿绝非儿戏，每一位母亲都要清楚自己肩负的重任！
（责任编辑：李焱）
