少儿英语培训本身就划错了“起跑线”

　　不想让孩子重复自己学“本本英语”的老路，让孩子在学语言的幼小年纪就开始学习外语，成为当下不少年轻父母的选择。日前，记者调查部分少儿英语培训机构发现，面对一节课动辄100余元甚至几百元的少儿英语课程，家长除了“给孩子花钱怎么都舍得”，还得擦亮眼睛、做好甄别。（1月4日《人民日报》）

　　事实上，少儿英语培训机构良莠不齐、乱象丛生，还在其次；关键是，少儿英语培训本身就不靠谱，对少儿教育和身心健康，对中国汉语文化的发展和传承，极为不利。调查数据显示，有近七成儿童在5岁前就开始学习英语。特别是，北京一位3岁女童，每天需要接受一次8小时全天浸泡式英语学习，一次1小时的全英文授课学习能力培养课程，还要接受半小时的线上英语课程学习，令人不得不替这位女童叫苦：如此密集的英语轰炸，小小年纪吃得消吗？可见，英语教育低龄化，令人担忧。

　　根据国家明文规定，英语从小学三年级开设。可见，英语从娃娃抓起，英语教育低龄化，并非一种正常现象。为此，长期以来，要求取消小学英语教育的呼声，一直不绝于耳。全国政协常委杨维刚曾强烈建议，教育部门取消小学英语教学，以及初中的英语考试。众所周知，小学教育的根本，是引导孩子健康自由地发展。在小学教育阶段，应取消英语教学，以传统文化教育为主，增进孩子对祖国的热爱，树立起民族自信心与自豪感。然而，专家的呼声，未能阻止英语教育低龄化的发展趋势，也未能浇灭越烧越旺的少儿英语培训市场。

　　随着经济全球化，世界更像一个地球村。为适应这一国际形势，教育部门加强了外语教学，尤以英语为先。有数据显示，目前中国有4亿多人在学英语，约占全国总人口的1/3。专家预测，再过几年，中国学英语的人数将超过英语母语国家的人口总数。目前大部分地区，都是从小学三年级起开设英语课，也有的地区是从一年级开始。除此之外，很多幼儿园往往也开设英语课。更有甚者，很多家长在孩子上学之余，还花大把的钱送孩子到各种英语培训班“进补”英语，这一做法被名其名曰“不让孩子输在起跑线上”。

　　然而，《中国青年报》的一项民意调查显示，认为当前社会存在汉语应用能力危机的占80.8%，认为造成汉语应用能力危机的原因在于“很多人重视外语学习，轻视汉语学习”的占52.0%。现在，到了初、高中阶段，甚至大学，学生的汉语水平之低令人震惊，许多并不冷僻的字不认识，许多经常用到的词语不懂意思，错别字比比皆是，病句泛滥成灾。这其中固然有母语教学自身的问题，但汉语学习受到了英语学习的冲击，却是不争的事实。一个人学习语言的黄金阶段在小学和初中，特别是小学启蒙阶段。学习英语不仅挤占学习汉语的时间，还会干扰学习汉语。比如，汉语拼音和英语混淆、汉语语法和英语语法混淆，汉语语感明显受到英语语感的干扰等，这些都令人深感忧虑。

　　可见，少儿英语培训，本身就划错了“起跑线”。让汉语拼音和英语字母，在孩童的脑海里“掐架”，折腾的不仅是孩子，更是母语教育的悲哀。长此以往，我们的下一代还能否保住中国语言汉字自己的‘根’？要知道，英语再重要，也仅是“点心”，汉语才是中国人的“正餐”，不可让孩子们自小就养成了“偏食”的坏习惯。因此，取消小学的英语教育，才是治本之策。同时，更要叫停幼儿英语教学，以及五花八门的少儿英语培训。毕竟，对于国人来说，英语仅是个工具，等需要这工具了，再学也为时不晚。