近期，全国多地陆续进入中学体育考试时间，一些号称可以帮助参考学生提高成绩的氮泵类产品“重出江湖”。这类产品多为复合配方产品，主要成分包括咖啡因、肌酸等。
然而，这些产品的质量和成分含量千差万别，有些60毫升装的产品中，咖啡因的含量高达180毫克。未成年人，尤其是初中生使用该类产品确实存在一定的风险。以咖啡因为例，每天的摄入量有比较严格的要求，摄入过量可能会使人出现头晕、心动过速等不良反应。儿童和青少年对咖啡因代谢能力较弱，即使是摄入少量咖啡因，也可能对身体造成不好的影响，甚至中毒。由此可见，“体考神器”利大于弊，并不可取。
那为何还有如此多的家长和学生相信并购买此类产品呢，难道他们对所谓“体考神器”潜在的危害一无所知吗？
并不见得，家长和学生的这种行为背后更多地折射出一种分数焦虑和体育教育功利化的现象。出于对体考高分的追求，在侥幸心理与功利主义的驱使下，他们选择性地忽视或淡化其潜在危害。
功利主义是一种以结果为导向的伦理观，在当代社会中被一些人用于追求短期效益，尤其在教育领域。家长和学生们在追求体考成绩的过程中，很容易陷入功利主义的泥潭，将关注点过分集中在短期的目标实现上，而忽视了教育的本质和长期效益。家长和学生为了取得好的体考成绩，寄望于这些所谓的“神器”，希望通过它们来迅速提升体育表现。
究其原因，这种焦虑和功利性很大程度上来源于如今的体考制度。“体考神器”的存在同时也是体育教育中现存问题的反映。体育学科历来在中考中占据一定分值，且从趋势上看，体考分值在不少地方也开始上涨，以江苏为例，江苏宣布中考体育成绩权重到2025年提升至10%以上。体考成绩算入中考总分本质上是一种敦促学生重视体育教育，注重身体锻炼的手段。但实际操作中，由于应试的形式，体育的重要性只在体考中体现，而不在平时，这无疑违背了体育的本质与初心。
此外，由于每个人天生的身体素质差异，应试体育测试标准是否公平有待商榷。单纯以一次考试的分数来判定学生的体育能力并计入中考总分，在这样的形势下，家长和学生求助“体考神器”的行为倒变得可以理解了。
总之，“体考神器”的流行，不仅折射出部分家长和学生偏功利的心态，还揭露了当前体育教育存在的问题。为此，我们应该对现有的体育测试体制进行改革，并引导家长和学生走出体育教育功利主义的误区，体育测试应该淡化应试成分，更应该注重过程性考核，而不是一次性定论。
