有的像游戏装扮软件，以卖皮肤谋利；有的像视频软件，不时弹出不雅信息；还有的像社交软件，以交友吸引流量……据法治日报调查发现，一些线上自习室App运营商为了牟取利益、扩大受众，不断植入社交、游戏、换装等新功能，已然背离了软件方便学习的设计初衷。更有甚者，还有人专门破坏线上学习气氛，1月12日，故宫高级工程师陈彤线上讲座时遭到“入侵”，强行霸屏、刷骚扰信息，导致老师不得不5次关闭投屏。

　　流量就是利益，巨大的流量会带来巨大的收益，这是互联网行业公开的秘密。而社交平台就是开启流量密码的一把钥匙，但自习恰恰跟社交是相背离的两个概念。如果是在线下，一个安静的自习室里，一些人交头接耳、聊天嬉笑，招来的必然是谴责的目光，严重的还会被管理员请出去。怎么到了线上，反而游戏、社交成了某些自习室的主旋律？更应该引起注意的是，一个充斥着饭圈追星、网络欺诈、恶意骚扰乃至暧昧色情的所谓学习软件，将会对未成年人造成怎样的影响！同时，这些软件打出的旗号是帮助用户集中精力学习、线上监督写作业复习功课，家长们因而丝毫不知有乌七八糟的东西在暗流涌动。

　　商家逐利本是常情，但不能为了利润罔顾责任。线上自习室不是菜市场，希望平台切实负起管理责任，以技术手段和人工管理双管齐下，激浊扬清。相关部门也要及时介入，夯实平台的责任，维护用户的合法权益，刹住其中的歪风邪气，以责任在线还爱学习的人一个清朗正派的网上自习室。