高职院校也不是游戏人生的“混学之地”

　　近日，深圳职业技术学院(以下简称深职院)在毕业季对外公布了这样一组数据： 2019届7364名专科毕业生的毕业率为87%，957名同学只拿到了结业证；此外，2018学年，该校处理学业未达标学生共158人，其中退学25人，留级133人。深职院严把毕业出口关，对未能达到毕业资格的同学坚决说“不”。这让不少人惊呼：“混学者”无藏身之地，想要轻轻松松就拿到高职院校的毕业证可非易事。（《中国青年报》7月18日报道）

　　深职院2019届7364名专科毕业生，毕业率为87%，有12%的学生只能拿到结业证书或者被退学处理。作为一所高职院校，面对如此高的淘汰率，许多深高职的学生悔不当初，只是为时已晚。早知今日，何必当初？

　　传统语境下，因为高职具有“蓝领色彩”，曾被坊间解读为“混文凭”的场所，因为是高职，许多学生进入大学后从此不思进取，热衷于玩游戏，谈恋爱，学业开始荒疏起来，以一种游戏人生的态度来对待学习，最终沦落成“人生游戏者”不足为奇。

　　高职院校也不是游戏人生的“混学之地”。当下社会，工匠精神正在成为一种时代符号和印记，尤其一些大国工匠，因为怀有一身绝活，备受社会的敬重与推崇，譬如中国商飞上海飞机制造有限公司高级技师胡双钱，港珠澳大桥钳工管延安，国家高级工艺美术技师孟剑锋，沪东中华造船集团焊工张冬伟等。这些大国工匠以精湛的技艺，笃实敬业的精神赢得了社会的高度赞誉，被授予“大国工匠”可谓实至名归，成为高职院校学生学习的榜样，当之无愧。

　　其实，不但高职院校开始对“混学者”说“不”，就是一些本科院校也早已经对“混学者”频频亮起了“红灯”。据人民日报2016年11月11日报道，2014年，南京林业大学出台《本科学生学业警示及帮扶办法（试行）》，依学业未完成情节轻重对学生作出黄色、橙色、红色学业警示，被红色警示的作退学处理。2014年下半学年红色警示18人，2015年上半学年13人，2015年下半学年18人。一年半时间里，南林大劝退了49名学生。据南方都市报2019年4月22日报道，2018年，深圳大学研究生院退学硕博132人，有74%原因是因为学位论文不过关无法毕业，主要以硕士为主。本科生、研究生不按照规定完成学业，遭到退学，不曾想，高职院校对没有按时完成学业规定的学生也祭出了“杀手锏”，进一步彰显了高职院校并非“混学之地”，滥竽充数者照样被淘汰出局的“铁律”。

　　人生不能游戏，游戏人生必将付出沉重的代价。社会蓝领也需要真才实学的支撑，“混文凭”在高职院校也行不通。辛辛苦苦来到高职院校学习，本来是为了学习一技之长，以求在社会上能有个立足之地，不曾想，因为游戏人生最终文凭拿不到手，这不能不说是一次人生的败笔。

　　鉴于此，希望工我们高职院校的学生能够引以为戒，把勤奋笃学牢记于心，决不能成为玩世不恭者，如此，不仅有愧于家人，就是对自己而言也是一种极端的不负责任。高职院校也不是游戏人生的“混学之地”，从这个意义上讲，深高职严格办学理念，对不按照规定完成学业的高职生做出处理，堪称明智之举，这种“看似无情是有情”值得推崇。