“把自己摆进去”，深入开展批评与自我批评，是确保教育实践活动取得实效的基本保障。只有真正把自己摆进去，才能把问题找出来；只有勇于向自己“开刀”，才能及时为自己“治病”。
当前，教育实践活动正在顺利开展，但也有一种“灯下黑”现象值得警惕：一些领导干部把眼睛盯在下级单位身上，把注意力放到基层党员干部头上，只对别人提要求，自己反倒成了局外人；有的“手电筒只照别人不照自己”，说别人“头头是道”,观自我“样样都好”，总觉得问题是客观的,错误是别人的,与自己无关。这样的自省盲区，不利于教育实践活动深入开展,对于深挖“四风”之根、革除“四风”之弊十分有害。
正确的态度是成事的前提。各级领导干部都要端正态度，勇于批评与自我批评，真正在“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”中把自己摆进去。对“四风”方面存在的突出问题，要从理想信念、宗旨意识、党性修养、道德品行等方面认清实质、深挖根源。自我批评要敢于揭短亮丑，触及思想深处，触及问题实质，不怕刺、不怕痛，不遮掩问题、不回避矛盾，坚决防止对自己放“空炮”的现象。
真正把自己摆进去，领导干部带头很重要。领导干部尤其是“一把手”不带头把自己摆进去,不带头听取意见、自查问题、开展批评与自我批评，不带头进行整改，就很容易出现“上行下效”的现象。因此，各级领导班子和领导干部都要以坚强的党性和无私无畏的勇气，认真进行自我剖析检查，以身作则发挥示范带头作用，以树立标杆、向我看齐的态度检查自己；要放下架子，虚心听取下级、基层和党员、群众的意见，深入开展自我批评，诚恳接受批评意见，从我做起，做给班子成员看，带着班子成员改。
真正把自己摆进去，不仅要解决思想认识和带头示范问题，还要强化机制建设；不仅要发挥内在动力，还要保持外部压力。各级督导组必须坚持“严”字当头，敢于“唱黑脸”，认真审阅对照检查材料，重点检查联系实际是否紧密、突出问题是否找准、剖析反思是否深刻、改进措施是否实在。对思想认识不深刻、查摆问题不到位、自我剖析避重就轻、整改措施大而化之的，要严肃批评、监督完善。（本报评论员）
（责任编辑：年巍）
