高考临近，一些佛教名山迎来了一拨儿又一拨儿的高三老师，他们祈祷着今年高考自己带的学生能有个好“收成”。(5月18日《中国青年报》)
老师带头考前拜佛，并非新闻。每年高考前类似的消息一出，几乎无不引起坊间挞伐。其实，面对类似现象，不妨从三个方面考量——为何要拜佛？是不是把宝全押在拜佛上？拜佛是一种思潮还是偶尔为之？
从历次报道来看，绝大多数教师、家长和学生考前拜佛，不过是希望寻求一种心理慰藉，无可厚非。他们拜佛，并不代表他们就愚鲁不堪，将“好收成”的希望全部寄托在拜佛上。所以，将其上升到封建迷信的高度批评，大可不必。再者，教师们此举也不是长期行为，与宗教信仰是两个概念，与封建迷信也搭不上界。说白了，就如有学生所说，这么做“为的就是给自己减减压”。认为老师一旦拜佛就师将不师、国将不国，委实是一种过度反应和过度阐释。
或许，更该追问的是，这些老师、家长和学生为何如此功利？压力从何而来？如果不是应试教育大行其道，如果高考指挥棒不是说一不二，如果相关主管部门不是层层加压，老师和学生会没事找事，长途跋涉上山拜佛吗？
应该看到，当下，不少人正在生活压力下陷入忙乱和迷失，无所适从，信任危机在社会各个层面凸现。学者汤一介认为，“追求经济不断发展，它削弱价值理性，使人文没有了价值”是信仰危机的深层原因。如何挖出我们当下的危机根源，让人们找到心理的寄托和慰藉，是迫在眉睫的现实命题。因此，我们更应该从老师拜佛这个事件，读出功利教育的危害，读出这代人的集体迷惘。
（责任编辑：年巍）
