教育部日前通知，明确要求学校建立餐饮节约行为考评制度，作为师生评奖评优和食堂考核的重要参考。

　　就方案的初衷来看，依笔者见，主要是引导广大师生牢固树立勤俭节约意识，而不是通过以评奖评优来难为大家。

　　一些人感到紧张，无非有两方面原因。一则似乎感到了“被针对”，可如果仔细看看行动方案，这只是一个侧面，此外还有优化食堂餐饮服务、提高供餐质量等措施。二则是感到了“被约束”，可如果较起真来，“吃多少打多少”稍加注意就能做到，比写论文发论文容易多了，那种将其与评职称勾连起来的联想，莫不是有夸大事实、挑动情绪之嫌？

　　各级各学校在落实方案时也要从实际出发，充分考虑相关要求在执行层面的可操作性、有效性，避免“一刀切”，真正发挥其引导作用。