6月3日，南国早报客户端记者从自治区教育厅获悉，根据上级精神，结合广西实际，5月27日，自治区党委办公厅、自治区人民政府办公厅印发了《广西中小学教师减负清单》，与教学无关的安排驻村扶贫、上街执勤、摊派计划生育政策宣传、安排承担寄宿制学校的安保、学校食堂管理等行为，均被禁止。

　　从“未经县级以上党委审批，不得开展涉及中小学校和教师的督查检查评比考核事项”，到“开展各级党委和政府统一部署的消防安全、生产安全、交通安全等专项工作，不得安排中小学教师到与教育教学无关的场所开展相关工作”等，为教师减负的规定多达十七条，每一条都切中要害，为教师开展正常教学工作保驾护航，代表了全体教师的心声。

　　去年年末，中共中央办公厅、国务院办公厅就印发《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》，要求将教师督查评比考核事项减少一半以上，坚决杜绝向教师强制摊派无关社会事务，并对教师借调、表格填写等事项作出安排。这是为学校和教师减负撑腰，使学校和教师尽量免受教育教学以外“杂事”的干扰，让教育教学回归本源的有力之举。

　　众所周知，学校是教育教学场所，而教师的主要工作就是教书育人。但近年来，学校和教师的额外负担逐渐加重。除了与教育教学相关的一些事务性工作外，教师甚至还要承担各种社会工作，而这些额外工作多来自于“转包”或“指派”，导致不少学校和教师承担了大量本职以外的事务，分散了时间精力，影响了教育教学工作的正常开展。

　　当前，很多非教学任务，甚至成为学校和教师工作的重点，这无疑是用形式主义折腾教师。一些部门将学校纳入业务管辖范围，学校被迫“扎扎实实走过场，认认真真干虚活”，使不少教师的工作量严重超负荷。如果教师总是为了那些与教育教学工作无关的事情劳神费心，教师的精神状况、心理状态和职业信仰等，必将受到很大削弱，长此以往，势必导致教育教学质量下降。

　　可见，确实到了“把宁静还给学校，把时间还给教师”的时候了。当然，减负清单出台，并不意味着万事大吉，如何把减负清单真正落实到位，还将是一个大考验。如今，“尊师重教”已蔚然成风，但未必都在按教育教学规律办事。由此，为教师减负，说到了广大教师心坎里，希望尽快把减负清单付诸于行动。