8月12日下午，“卖冰棍，绿豆红豆老冰棍！”一个小男孩背着写有“买冰棒，儿时的味道”字样的绿色保温箱，站在武汉市江汉路步行街上大声叫卖。这位男孩叫杨祝捷，今年9岁，却已有5年的“生意经验”。在父母的支持和陪伴下，他4岁卖报纸，5岁卖手工气球，6岁参加童装发布会走秀，7岁卖发夹，8岁那年平安夜卖平安果和荧光发饰。今年暑假，他决定卖冰棍，赚钱为自己买个电话手表。（8月13日中国新闻网）
在早八十年代，孩子上街卖冰棍的现象比较普遍，当下却不多见。这不仅因为孩子吃苦的少了，还在于吃冰棍的人少了，卖冰棍的市场需求严重缩水了。但是，更在于孩子上辅导班的多了，孩子的自由时间少了，赋闲在家的少了。
据媒体报道，今年暑假，有一个妈妈给上初中的女儿报8个辅导班。孩子感到压力太大，央求妈妈“放个假”。更有甚者报了11个辅导班。同时，由于报辅导班成了“主流”，不报辅导班的反而成了“小众”，孩子要么找不到玩伴了，要么与同学没有共同语言了，感受到了竞争压力和生活“危机”，主动要求妈妈报辅导班。
当家长都把孩子送进暑假辅导班时，还有孩子在父母的支持和陪伴下上街卖冰棍，可以算得上是一股清流了。所以，孩子卖冰棍上了“新闻头条”。从媒体报道来看，市民对孩子卖冰棍表示赞赏。其中一位市民买下了25支冰棍表示支持。其理由是，如今大多数孩子过着养尊处优的生活，愿意外出实践、体验生活，是一件值得赞扬的事。
尽管孩子愿意吃苦是一件值得赞扬的事，但是，在城里真正把孩子“发配”到社会中参与实践的家长很少。因为，在很多家长看来，如今升学竞争异常激烈，考名校的压力大，因此，把孩子送进辅导班比上街体验艰苦生活更紧迫更重要。不少家长认为，孩子要想考上好大学，从幼儿园到小学，从初中到高中，必须上“重点学校”、进“名校”。
那么，怎样保证孩子一直上“重点学校”或“名校”呢？除了上辅导班，开展“超前教育”，或者“强化教育”，没有别的捷径可走。别以为逼孩子多学习是好事，事实上很多时候只是在重复刷题，甚至是努力学习“考试技巧”。显然，这样的学习对智力培养并无太多的益处，相反，孩子学习负担太重，产生了厌倦情绪。于是不少学生考上大学以后就开始疯狂玩乐，挂科现象普遍，有的往往推迟毕业。这就是饱受诟病的“严进宽出”。
另一个突出的问题是，大学生实践机会特别少，动手能力差，高分低能，而且，很多大学生不了解社会，不适应社会，找工作困难，或者难以适应工作岗位，跳槽成了常态。有的大学生被迫“回炉”，重学技术。
（责任编辑：臧梦雅）
