对于纠结与孩子的家庭作业“战斗”的家长们来说，10 月 20 日，江苏省教育厅发布的《关于进一步规范学校管理切实减轻中小学生课业负担的意见》，或将让他们松一口气。《意见》最大的亮点就是，将推行“作业免检”探索。（10月22日《现代快报》）
江苏省教育厅关于减轻中小学生课业负担的规定，有着很多亮点，比如不得随意加快教学进程，每周要设置一个“无作业日”，增加课程难度将被查处。而更大亮点则是探索“作业免检”制度。“作业免检”被赋予了减轻负担的意义。
“作业免检”，是一种形式创新。也就是说，对于给学生布置的作业，在试点的地方，做到“不再检查”。家长不需要给学生检查作业，教师也不需要给学生检查作业，让学生自己做作业，自己检查，检查作业是学生自己的事情。从理论上来看，“作业免检”好处不少。这种形式给了学生充分的信任，不再时时刻刻防范“学生把作业做错了”和“学生没有完成作业”。这样一来，让学生感受到的是家长、教师对自己的信任，能够让他们树立自信，也能督促他们自己“检查自己的作业”，自己发现的错误能够自己得以纠正，记忆的也就会更加牢靠了。
不过，虽然“作业免检”有着不少好处。但是，要落实下去，可能只是“看上去很美”的结果。
“作业免检”需要建立在信任的基础之上。问题是，家长、老师真能做到绝对信任孩子？学生的情况是不一样的，有的孩子确实会不折不扣的完成作业。但是也一定有一些孩子因为绝度信任，而不去完成作业。现实生活中，拖拉作业的学生也不少，家长、老师监督之下，还有孩子拖拉作业。完全放任自流之后，一些熊孩子是不是就会更加有恃无恐？如果因为没有人检查，而一点作业也不做的话，也是很尴尬的结果。毕竟孩子的自制力还是很低的。
除了不能发现拖拉作业的问题，最为关键的一个问题是，“免检作业”家长未必认同。虽然规定家长和老师都“不要检查作业”了，就怕家长不会按照规定去做。很多家长对孩子还是不放心的。孩子的作业是否完成？孩子的作业做得是否正确？都是家长十分担心的事情，也会参与检查。不让检查了，家长可能还会“依然检查”。如果是这样，难不成要惩罚家长？
还有一个问题不得不关注。推行“免检作业”之后，孩子的作业做错了该怎么办？即使是再聪明的孩子，成绩再好的学生，也不能将作业全部做对。有的孩子虽然作业做错了，但是“他一直认为是正确的”。这个时候没有人给与及时的检查和指出，孩子就可能将错误继续下去。这样的结果相信也不是大家想看到的。
“作业免检”的想法很好，但是会遭遇现实的尴尬。也不是减轻孩子课业负担的好措施。减少作业，比“作业免检”更实用。
（责任编辑：邓浩）
