有一种错爱叫“家长陪读”

　　“望子成龙、望女成凤”是中国父母对孩子最大的期待，为了达到这个目的，一些父母在孩子读书阶段就全职陪读，甚至为此辞掉了工作。日前，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对2003人进行的一项调查显示，69.4％的受访者表示家长陪读现象普遍，但仅24.9％的受访者赞成家长陪读。67.0％的受访者认为家长陪读给孩子带来的压力大。（3月2日《中国青年报》）

　　没有家长不希望自己的孩子成龙成凤，为了孩子学有所成，一些父母在孩子读书期间选择全天候陪读。有媒体曾经报道，安徽省毛坦厂中学附近租房陪读的家长人数超过学生的一半，南昌文教路永溪村千余户农民工七成是陪读家长。中青报的一项调查显示，69.4％的受访者表示陪读现象普遍，高中阶段出现陪读的频率更高达53.2％。

　　家长陪读，最大的好处是为孩子潜心学习创造了条件。现如今就业压力越来越大，许多大学生一毕业就失业，但读书上大学依然是底层百姓改变命运的最现实的路径，许多家长对孩子未来充满焦虑，他们把孩子的学业看成是关乎全家幸福的头等大事，父母当中收入较低的一方选择辞职并在校外租房，负责给孩子洗衣做饭，照顾孩子日常起居，这样孩子就可以把处理日常事务的时间放在学习上。毫无疑问，相对于住校和走读的孩子，有家长悉心照顾全程陪同的孩子花在学习上的时间相对充裕。

　　家长陪读的另一个好处是家校联系更加方便。孩子在学校有点头疼脑热、或者学习上出现什么状况、情绪上发生什么波动，老师都可以第一时间与家长取得联系，面对面进行沟通，有家长陪读的孩子，老师管起来也省不少心。

　　但是，家长陪读的坏处则更多。

　　家长陪读最大的坏处是让孩子失去了许多动手锻炼的机会。有家长陪读的孩子生活自理能力普遍较差，他们除了看书学习，什么都不会做。最极端的案例是被称为神童的魏永康：2岁掌握1000多个汉字，4岁学完初中课程，八岁进县重点中学，13岁高分考入湘潭大学，17岁考入中科院高能物理研究所，可是硕士学位还没拿到，他却因生活不能自理被中科院劝退了。神童魏永康每天除了学习，家里任何事都不用插手，每天早晨连牙膏都由家长挤好，为了让他吃饭时不耽误看书，读高中的时候母亲还给他喂饭。一个连生活都不能自理的人，学习再好又有何用？

　　家长陪读的另一个坏处是陪读无形之中给孩子增加了心理压力。因为家长丢下工作，全程照顾孩子的生活，让孩子内心产生一种深深的愧疚感。中青报的调查显示，67.0％的受访者认为家长陪读给孩子带来的压力大，尤其是遇到困难和挫折的时候孩子更会觉得对不起父母的辛勤付出，有的家长每天反复叮嘱孩子要好好努力，时间一长，反而会让孩子产生逆反心理。

　　家长陪读还会影响孩子的交往能力，导致孩子自律能力差，甚至会让孩子染上好逸恶劳的恶习。

　　没有溺爱就没有陪读，从这个意义上说，有一种错爱叫“家长陪读”。