9月1日，某直播平台上，身穿校服的高三女生王芳（化名）直播开学情况，其自称觉得直播新鲜，想做尝试。对此，校方表示，已与学生约谈并进行劝导，不支持学生在校使用直播功能。专家称，直播平台需加强监管。（9月4日《新京报》）
网络直播是一个大舞台，也很新鲜，吸引了很多人注册，给了很多人以梦想。比如表现自己，培养表达能力，找到自信；做“网红”，出名，赚钱。但是，由于缺乏行业规则，平台监管不到位，网络直播从诞生起，一直伴随着争议。由于门槛低，竞争激烈，出名难，赚钱不容易，部分网络主播铤而走险，滑入“低俗、暴露、色情”泥潭吸粉，遭到舆论的强烈批评。
这些虽然与“直播开学”没有直接关系，但是，网络直播已经成为“低俗”的代名词，尤其平台监管仍然乏力，网络直播仍然没有洗脱“低俗”的污秽，本身需要整顿，因此，如果网络直播进校园，难以被普罗大众所接受。因为校园必须是一块净土，一旦被污名化的网络直播占据校园，校园就失去了原来的宁静，变得喧嚣和浮躁起来，污染了校园环境，影响校风、学风，影响学生学习。
校园是求学的地方，被称为象牙塔，这应该是一块洁净的土地，学生需要排除种种干扰，静心学习、修养。如果“开学直播”隆重登场了，好奇的学生被光怪陆离的“网络直播”扰乱了心绪，萌动的青春一旦荡漾起来，就会彻底浮躁起来，再也按奈不住驿动的心，又怎能安心学习？尤其网络直播平台仍然鱼龙混杂，学生一旦中了“精神鸦片”的毒，必将无法自拔，最终会毁了学生。所以，不要轻言“直播开学”没有危害，这绝对是浅表的看法，经不起推敲，必须拒绝网络直接进校园，守住最后一块净土。
“直播开学”无法回避一个事实，漠视了同学、老师的知情权。这实质上就是一种偷拍。而且，利用同学们为其吸粉，或赚得利益，包括种种打赏，又涉嫌侵犯同学和老师的肖像权，且获得了利益，属于违法行为。再者，校园是相对封闭的环境，相信相对封闭，这也是为了保证学生安全。“开学直播”在同学和老师不知情的情况下对外直播，不可避免会暴露同学或老师的隐私，比如张三在某所学校上学的真实信息，并可能为绑架等违法犯罪行为提供信息和帮助，所以，不要轻言“开学直播”不侵犯隐私。
虽然网络直播无原罪，但是，平台管理不善，管理不到位，泥沙俱下，是不争的事实。在这样的语境下，“开学直播”也难以独善其身。因此，一旦网络直播偷偷进入校园，或者被发现了不及时制止，包括约谈教育学生，依法依规监管平台，“开学直播”在校园悄然流行，乱象就会接踵而来，最终无底线的“开学直播”就会充斥网络，比如校园欺凌，直播同学的隐私等。因此，不能让“开学直播”带坏了头，制造“破窗效应”，则难以收拾。
（责任编辑：范戴芫）
