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教育领域不是流量的“狩猎场”
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近日，一份“甘肃临夏州广河县广河中学的作息时间表”在网络上流传，该表显示学生要在凌晨5点35分开始自习背书，直至晚上11点20分放学。然而，经当地联合调查组查实，该作息时间表不是广河中学执行的作息时间安排，系个别网民从网络平台下载后通过自媒体发布，部分网民添加有广河中学的不实信息和不当言论后转发。目前，相关涉事人员已被依法处理。
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“绿波带”里探智慧
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经常开车的人，对“绿波带”不会感到陌生。北京建成动态绿波道路350条、自适应优化路口300处，今年预计新建150条绿波带；四川成都已建设255条总长310公里的信号绿波带；安徽建成绿波带806条，9000多个路口实现智能化联网联控……构建智能交通管理系统，优化智慧出行体验，很多地方都在积极探索。
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年轻人“回流”智能工厂大有可为
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破解这一问题，关键在于把人才培养和产业需求更紧密地结合起来。曹晖委员提出的“厂中校”“岗位认证前置”等思路，正是推动龙头企业深度参与职业教育，把专业建在产业链上，把课堂搬到生产一线，把岗位标准融入培养全过程。这不仅有助于提升职业教育的针对性和适配度，还能减少“招来用不上、上岗跟不上”的错位现象。
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消费新场景：惠民生、促发展的新空间
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近年来，消费市场中涌现了许多有声有色的新场景，在促消费、惠民生中发挥着日益重要的作用。2026年政府工作报告提出，打造一批带动面广、显示度高的消费新场景，加快培育消费新增长点。打造消费新场景，能够持续提升居民消费能力和消费意愿，在促消费与惠民生的良性循环中实现高质量发展。本期光明智库民生论坛继续聚焦“在满足民生需求中拓展发展空间”这一主题，邀请相关...
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外资在“大规模撤离”中国吗？
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当前，一些西方舆论再次重弹“外资撤离中国”的老调，个别外媒利用跨国公司业务调整的个案，试图拼凑出一个中国“失去吸引力”的叙事。然而事实果真如此吗？
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以“班超”为炬，燃动校园体育
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以“班超”“校超”燃动校园、广泛开展“三大球”比赛，恰逢“每天体育2小时”“课间15分钟”在全国落地、学生近视率“四连降”的关键节点。这一举措绝非简单的体育课扩容，而是以校园体育为抓手，夯实健康根基、重塑育人理念的一种战略布局。
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把课间还给孩子，不是小事
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把课间真正还给孩子，需要家庭、学校、社会多方协同。北京教育学院体育与艺术教育学院院长潘建芬认为，这涉及教育共识的转变：要把安全从“零事故”的静态管控，转向“在动态活动中培养风险应对能力”的韧性教育。
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